Šiandien mokymasis persikėlė ten, kur teorija susitinka su patirtimi – į mišką. Aplankėme erdvę, kurioje mokyklos bendruomenės sukurta skulptūrų ekspozicija leido kitaip pažvelgti į žmogaus kūną ir jo unikalumą.
Mokiniai analizavo skulptūras, stebėjo jų formas, proporcijas bei perteikiamas emocijas. Diskutavome, kaip menas gali atspindėti žmogaus vidinį pasaulį, individualumą ir ryšį su aplinka. Atlikdami įvairias užduotis, mokiniai ne tik gilino savo supratimą, bet ir lavino kūrybiškumą bei kritinį mąstymą.
Tokios pamokos padeda suvokti, kad mokymasis vyksta ne tik klasėje – jis gyvas, patiriamas ir įkvepiantis.
Parengė gyvenimo įgūdžių mokytojas Igor Karklelis
