Saulėtą rudens dieną 4C klasės mokiniai gamtos mokslų pamokoje mokėsi įvardinti 3-4 medžiagas su skirtingomis savybėmis, aptarė medžiagų naudojimo praktiškumą ir atliekų rūšiavimo naudą. Ieškojo ir stebėjo mokyklos teritorijoje rastas atliekas, jas surinko ir išrūšiavo. Parengė mokytoja Rasa Ališauskienė
Per gamtos mokslų pamoką 4B klasės mokiniai atliko 5 tyrimus. 1. Uždengus žvakę stikline liepsna užgeso, nes pritrūko deguonies. 2. Suprato, kad kai kurios medžiagos lydosi (maišelis), kitos dega (popierius), kitos svyla (vilna), o folija nedega. 3. Į butelį Skaityti visą
Vieną saulėtą rudens dieną 7C ir 8C klasės mokiniai lydimi mokytojos Dianos gražino šalia esantį miškelį ir grupelėse atlikinėjo statistinį tyrimą, kiek ir kokių atliekų jame rado. Parengė matematikos mokytoja Diana
4B klasės mokiniai gamtos mokslų pamokoje atliko 5 eksperimentus „Kaip atskirti mišinio medžiagas?“. Prieš atliekant bandymą prisiminėme, kokius žino mišinių atskyrimo būdus: FILTRUOJANT, NUPILANT, SIJOJANT, NAUDOJANT MAGNETĄ, IŠRENKANT PIRŠTAIS IR GARINANT. Atlikti bandymai: 1. FILTRUOJANT atskyrė smėlį nuo vandens. Skaityti visą
Europos kalbų dienos minėjimas rugsėjo 26 dieną Vilniaus Viršuliškių mokykloje su 3C ir 5B klasėmis buvo įdomi ir įkvepianti patirtis, skirta pažinti įvairias Europos šalis ir jų kultūras. Renginio metu vaikai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose, kurių tikslas – išplėsti Skaityti visą
3B klasės mokiniai pamokos metu kalbėjo apie įvairių emocijų raišką, jų svarbą bendraujant tarpusavyje, kaip reaguoti į kito žmogaus reiškiamas pozityvias ir negatyvias emocijas. Įtvirtinant aptartą informaciją panaudojo įvairią gamtinę medžiagą ir kūrė emocijų išraiškas gamtoje. Parengė pradinių klasių Skaityti visą
4A ir 4C klasių mokiniai susitiko su mokyklos karjeros specialistu Norbertu Motiejūnu ir jo augintine – juodąja vokiečių avigane. Specialistas papasakojo apie šios veislės šunis, atsakė į mokinių klausimus, mokė vaikus, kaip tinkamai elgtis sutikus šunį – ką galima Skaityti visą
3B klasės mokiniai dalyvavo edukacinėje pamokoje, kurios metu buvo kalbama apie šuns dresūros pagrindus – nuo ko pradėti dresuoti šunį, ar visi šunys pasiduoda dresūros komandoms, kaip išmokyti pačių paprasčiausių komandų kaip „sėdėti“ ir „gulėti“, į kokį aukštį gali Skaityti visą
Rugsėjo 11 d. 4B klasės mokiniai vyko į patyriminę edukaciją/pamoką „(Pa)tirti miestą“. Edukacijoje kalbėjo apie rajoną apskritai, iš kokių mikrorajonų, tarsi puzlė, susideda Vilnius bei kokia kiekvieno mikrorajono pavadinimo kilmė. Aiškinosi, kokios rajonų sudedamosios dalys – gatvės, pastatai, gyventojai, gamta, gyvūnai. Skaityti visą
Rugsėjo 8 – 11 dienomis pradinių klasių mokiniai dalyvavo saugaus eismo savaitės veiklose. 1 – 2 klasių mokiniai mokėsi taisyklingai pereiti gatvę, atpažinti ir piešti kelio ženklus, 3 – 4 klasių mokiniai žiūrėjo video medžiagą ir analizavo skirtingas saugias Skaityti visą
Birželio 12 d. 8A, 8B ir 8D klasių mokiniai dalyvavo etikos – tikybos integruotoje pamokoje „Pasaulio teisuoliai“. Jie žiūrėjo filmo „Lietuviškosios Annos Frank istorija: Tamaros dienoraštis“ ištrauką. Sužinojo, kodėl dalis lietuvių yra vadinami pasaulio teisuoliais, svarstė pasiaukojimo prasmę šiuolaikiniam Skaityti visą
Birželio 9 d. VDMG (2A klasė) mokiniai dalyvavo edukacinėse veiklose: lankstė trimatę, geometrinę figūrą – kubą, diskutavo apie būsimus vasaros atostogų planus dienos centre „Atraskime“. Antrokai džiaugėsi naujomis idėjomis ir erdvių pasikeitimu. Parengė VDMG specialistė Agota, dienos centro specialistai: Skaityti visą
Birželio 4 d. VDM grupės (3D/4C kl.) mokiniai lankėsi dienos centre „Atraskime“. Pradinukai lankstė lėktuvėlius, kubelius, žaidė komandinį žaidimą – futbolą. Erdvių pakeitimas suteikia galimybę vaikams ne tik lavinti darbinius įgūdžius, bet ir stiprina pasitikėjimą savimi. Parengė VDMG specialistė Skaityti visą
Birželio 2 d. 7B/C klasių mokiniai dalyvavo etikos pamokoje „Pirmas birželio sekmadienis – Tėvo diena“. Jos metu septintokai sužinojo Tėvo dienos etimologiją, žiūrėjo vaizdo įrašą – pokalbį „Tėčio mintys“. Paaugliai užrašė, kokiomis savybėmis turi pasižymėti Tėtis, kūrė pasakojimą „Mano Skaityti visą
8 klasių mokiniai naudodamiesi virtualia „PhET Natural Selection“ simuliacija gilinosi į pagrindinius gamtinės atrankos principus. Mokiniai virtualioje aplinkoje rinkosi kintamuosius, tokius kaip plėšrūnų buvimas, kiškių kailių spalva, ir stebėjo, kaip šie veiksniai daro įtaką kiškių populiacijai bėgant laikui. Ši Skaityti visą
