8-okams vyko biologijos pamoka skirta svarbiai kompetencijai – kritiniam informacijos vertinimui internete. Pamoka parengta pagal FoodEducators pamokos planą. Naudodamiesi „Google“ paieška, mokiniai grupėse analizavo straipsnius apie šokoladą, pieną ir kiaušinius, pasirinkdami su šiomis temomis susijusius raktažodžius, pvz., nauda arba grėsmė. Mokiniai turėjo įvertinti rasto straipsnio autorių bei leidėją, išsiaiškinti, ar pateikta informacija gali būti šališka, ir ar sveikatos teiginius pateikęs „ekspertas“ iš tikrųjų yra kvalifikuotas. Tokios pamokos ypač reikalingos šiandienos kontekste, kai informacijos kiekis yra didžiulis, o gebėjimas atsirinkti – vienas svarbiausių XXI amžiaus įgūdžių.
Parengė biologijos mokytojas Gvidas Šulskis
