Šių metų sausio 23 dieną, ne pamokų dieną, 4A ir 4C klasių mokiniai dalyvavo ypatingoje edukacijoje, kurią į mokyklą atvežė „Giliuko laboratorija“. Edukaciją „Spalvų laboratorija: kai mokslas susitinka su menu“ vedė edukatorė Alexandra, pakvietusi vaikus pasinerti į spalvingą ir kupiną atradimų pasaulį, kuriame chemija draugauja su kūryba.
Užsiėmimo metu mokiniai tapo mažaisiais mokslininkais – jie susipažino su laboratorinėmis priemonėmis: pipetėmis, indeliais, skysčiais, mokėsi saugiai ir atsakingai eksperimentuoti. Edukacijos pradžioje vaikai tyrinėjo natūralius cheminius indikatorius – raudonojo kopūsto sultis ir mėlynosios balnapupės arbatą. Edukatorė paaiškino, kaip šios medžiagos reaguoja su rūgštimis ir šarmais, kodėl keičia spalvą ir kaip spalvos gali „pasakoti“ apie chemines savybes.
Didžiausią įspūdį mokiniams paliko praktiniai bandymai – lašindami skirtingus skysčius į indikatorius, vaikai stebėjo, kaip gimsta raudona, mėlyna, žalia ar geltona spalvos. Spalvų virsmas kėlė nuostabą, džiaugsmą ir skatino pažinimo džiaugsmą.
Edukaciją vainikavo kūrybinė veikla „Mano spalvų atradimai“. Naudodami pipetes ir teptukus, mokiniai kūrė savo spalvų kortelę – eksperimentavo, maišė spalvas, stebėjo reakcijas ir kūrė unikalius raštus. Kiekvienas dalyvis parsinešė savo „Spalvų atradimų kortelę“ kaip smagų prisiminimą apie tai, kaip mokslas ir menas gali veikti kartu.
Paruošė mokytojos Rasa ir Janė
