5B klasės mokiniai penktadienį spalio 29 d. prieš atostogas klasės valandėlės metu minėjo Helovino šventę. Mokiniai aktyviai ruošėsi visą savaitę – puošė klasę, rengė užduotis. Klasės valandėlės metu mokiniai žaidė komandinį žaidimą atlikdami įvairias užduotis: kūrė šokį pagal Helovino muziką, Skaityti visą
Paskutinėse anglų kalbos pamokose prieš atostogas pradinių klasių bei 6-8 klasių mokiniai minėjo Helovino šventę. Mokiniai pasipuošė Helovino šventiniais aksesuarais, dainavo dainą „Spooky scary skeleton“, atlikdami komandines užduotis sužinojo daug įdomių faktų apie Helovino šventę, tradicijas, kilmę, sprendė kryžiažodį, žiūrėjo Skaityti visą
Nors Helovinas ne visiems lietuviams prie širdies, moliūgus išpjaustyti ir dekoruoti galima ir kitokiais tikslais, pavyzdžiui, taip papuošti namus ar rudenėjančią aplinką. Moliūgai dažniausiai drožinėjami, pjaustomi, skaptuojami, tačiau galima rinktis ir kitus dekoravimo būdus. 5-tų klasių prieš atostoginės dailės pamokos Skaityti visą
1b klasės mokiniai ir mokytoja dėkoja Dominyko mamai už suorganizuotą pamoką „Sveiki dantukai“. Vaikams priminė, kodėl svarbu valyti dantukus ir kaip juos tinkamai prižiūrėti. Mokiniai mokėsi teisingai išsivalyti dantis. Taip pat gavo dovanų dantų pastą, lankstinuką, spalvinimui skirtą paveiksliuką. Mūsų Skaityti visą
Š. m. rugsėjo 23 d. 4c ir 4d kl mokiniai aplankė Trakų raj. Žuklijų kaimą. Etnografinėje sodyboje prie duonkepio pečiaus, vaikai, savo rankelėmis, gamino duonos kepalėlius. Kol duona kepė, sodybos šeimininkė supažindino visus su grūdinėmis kultūromis, pasakojo, kaip paruošiama žemė Skaityti visą
Rugsėjo 16 d. 5a ir 5b klasių mokiniai vyko į edukacinę išvyką į Anykščius. Mokiniai aplankė Puntuko akmenį, keliavo medžių lajų taku – pirmuoju tokiu Baltijos valstybėse ir visoje RytųEuropoje, lipo į 34 metrų apžvalgos bokštą, iš kurio gėrėjosi Anykščių Skaityti visą
Primename, kad mokykloje organizuojamos konsultacijos – raginame mokinius aktyviai dalyvauti, sustiprinti žinias, pašalinti mokymosi spragas, su mokytojų pagalba atlikti namų darbus – mokytojai pasiruošę padėti. Taip pat yra skirtos papildomas konsultacijas mokymosi praradimams dėl COVID-19 kompensuoti (mokiniams sirgusiems COVID-19, esantiems/buvusiems Skaityti visą
Rugsėjo 9 dieną Vilniaus Viršuliškių mokyklos 7B, 8A ir 8B klasių mokiniai išbandė mobilią STEAM laboratoriją – Infomobilį. Siekiant populiarinti inžinerines studijų kryptis, specialybes ir profesijas, Lietuvos inžinerinės pramonės asociacija organizuoja jaunimui skirtus profesinio orientavimo renginius, naudojant profesinio orientavimo priemonę, mobilią STEAM Skaityti visą
2021–2022 mokslo metais 73 mokyklos antrokai dalyvauja Vilniaus savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų mokymo plaukti programoje. Rugsėjo 10 d. visiems buvo pirmoji pamoka Ozo baseine „Plaukimo šeima“. Daug įspūdžių, puiki nuotaika ir malonus nuovargis nuotraukose.
Visi pažįstame pirmąją abėcėlės raidę A. Jos forma paprasta, raidė sudaryta tik iš trijų brūkšnelių. Įšradingi dailininkai sugalvojo ją parašyti kitaip. Ta pati raidė pasipuošė ornamentais, apaugo lapeliais ar medžio šakomis, pavirto žmogaus figūra ar daiktu. Dar galima raidę nulipdyti, Skaityti visą
1B klasės moksleiviai ėjo į kūno kultūros pamoką – o atėjo į biblioteką… Kaip sakė klasės mokytoja Danguolė, vaikams labai patiko apsilankymas bibliotekoje praėjusią savaitę, tai pasiprašė ateiti dar kartą. Vaikai naršė tarp lentynų, pasirinkę knygas įsitaisė kas prie stalo, Skaityti visą
Man šie keturi, o su kai kuriais ir penki praleisti metai prabėgo tikrai labai greitai. Patyrėme kartu labai daug – pirmosios raidės, pirmieji skaičiai, ekskursijos, baseinas, šventės, ašaros ir šypsenos, pykčiai ir draugystės, nuotolinis mokymas ir paskutinioji diena su visais Skaityti visą
Muzika ir dailė vaikui – tarsi kalba, padedanti išreikšti save ir savo jausmus, užmegzti ryšį su aplinka. Muzikos klausymosi ir piešimo procesas padeda mokytis pažinti save, lavinti judesius, vaizduotę, mąstymą. Mokslo metams artėjant į pabaigą, 8 klasių mokiniai, dalyvaudami integruotame Skaityti visą
STEAM ugdymas – integralus, į kompleksišką tikrovės reiškinių pažinimą, pritaikymą ir problemų sprendimą kreipiantis mokinių gebėjimus ugdymas gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos menų ir matematikos kontekste. Saulėtos gegužės pamokos prasidėjo netradiciškai: lauke mokiniai ieškojo įvairiausių gėlių. Jie pastebėjo, kad šiuo metų Skaityti visą
Gražina Kriaunevičienė – Lietuvos dailininkė, skiautininkė, akvarelistė, mokytoja – ekspertė 1-2 klasių mokiniams vedė integruotą veiklą pagal Kultūros paso programą „Rištinės lėlės“. Edukatorė pasakojo, kodėl senovėje vaikai patys prasimanydavo ir pasigamindavo žaislų. Mokiniai išanalizavę pavyzdį, vadovaudamiesi pateiktomis rekomendacijomis, sekdami instrukcijas, Skaityti visą
